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Effects of digitalization in preschool education on the creative and cognitive development of children

认知发展认知教育技术蒙台梭利方法心理学学前教育幼儿教育儿童发展数学教育教育学发展心理学神经科学

作者

Yiyi Chen,Zisheng Ding

出处

期刊：Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
日期：2024-05-02 卷期号：29 (16): 21567-21591 被引量：3

标识

DOI：10.1007/s10639-024-12730-y

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