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Artificial intelligence in nursing education: A scoping review
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作者
Igal Lifshits,
Dennis Rosenberg
出处
期刊:
Nurse Education in Practice
[Elsevier]
日期:2024-10-01
卷期号:80: 104148-104148
被引量:58
链接
nih.gov
doi.org
标识
DOI:10.1016/j.nepr.2024.104148
摘要
To explore recent empirical studies on implementation of artificial intelligence in nursing education in hospital settings through the prism of the Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats (SWOT) model.
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