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Negotiating Meaning with Machines: Ai's Role in Doctoral Writing Pedagogy
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作者
Jessica Parker,
Veronica M. Richard,
Alexandra Acabá,
Sierra Escoffier,
Stephen Flaherty,
Shannon Jablonka,
Kimberly D. Becker
出处
期刊：
Social Science Research Network
[RELX Group (Netherlands)]
日期：2024-01-01
被引量：4
标识
DOI：10.2139/ssrn.4793715
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