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Effectiveness of peer teaching in health professions education: A systematic review and meta-analysis

奇纳医学教育记忆同行评审教学方法同行指导荟萃分析医学心理学同行反馈数学教育护理部心理干预政治学内科学法学

作者

Hui Zhang,Ariel Wen Xin Liao,Sam Hongli Goh,Xi Vivien Wu,Si Qi Yoong

出处

期刊：Nurse Education Today [Elsevier BV]
日期：2022-08-06 卷期号：118: 105499-105499 被引量：67

链接

标识

DOI：10.1016/j.nedt.2022.105499

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