Strengthening Resilience in Children and Youths: Maximizing Opportunities through the Schools

弹性(材料科学) 心理学 数学教育 发展心理学 热力学 物理
作者
James Brooks
出处
期刊:Children & schools [Oxford University Press]
卷期号:28 (2): 69-76 被引量:280
标识
DOI:10.1093/cs/28.2.69
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