A country level longitudinal study on the effect of student age, class size and socio-economic status - based on PIRLS 2001, 2006 & 2011

班级规模 班级(哲学) 社会经济地位 数学教育 社会阶层 人口经济学 纵向研究 社会学 心理学 地理 经济 人口学 数学 统计 计算机科学 人口 人工智能 市场经济
作者
Hongqiang Liu,Kim Bellens,Sarah Gielen,Jan Van Damme,Patrick Onghena

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