La Competencia Digital Docente. Estudio bibliométrico de la producción científica sobre la Competencia Digital del profesorado

La Competencia Digital puede reconocerse como el conjunto de habilidades y destrezas que todo individuo debe adquirir al finalizar su formación básica como requisito para el aprendizaje a lo largo de la vida y para su inserción plena en las coordenadas de la sociedad actual. En este horizonte prevalece un creciente interés en la producción científica de diversos artículos que van abordando el campo de estudios de la competencia digital en poblaciones y contextos diversos. El presente trabajo tiene por objetivo realizar una revisión sistemática de la producción científica relevante orientada a la Competencia Digital del Profesorado y su desarrollo formativo. Para ello, se ha conformado un estudio bibliométrico, de meta análisis abordando la combinación de búsquedas delimitadas empleando palabras claves, escogidas de Thesaurus ERIC, tales como: Digital Competence, Teacher Training, Digital Skills y Higher Education.