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作者

Lieven Verschaffel

出处

期刊：Zdm – Mathematics Education [Springer Science+Business Media]
日期：2023-05-10 卷期号：56 (1): 115-126 被引量：21

链接

kuleuven.be kuleuven.bedoi.org

标识

DOI：10.1007/s11858-023-01491-6

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