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Narrative dialogic reading with wordless picture books: A cluster-randomized intervention study
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哲学
作者
Lorenz Grolig,
Caroline Cohrdes,
Simon P. Tiffin‐Richards,
Sascha Schroeder
出处
期刊：
Early Childhood Research Quarterly
[Elsevier BV]
日期：2019-11-29
卷期号：51: 191-203
被引量：67
链接
psyarxiv.com
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osf.io
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handle.net
mpg.de
doi.org
标识
DOI：10.1016/j.ecresq.2019.11.002
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