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Evaluating student motivation and engagement in the Chinese EFL writing context

学生参与度背景（考古学）心理学数学教育教育学地理考古

作者

Shulin Yu,Nan Zhou,Yao Zheng,Limin Zhang,Hongjian Cao,Xiaomin Li

出处

期刊：Studies in Educational Evaluation [Elsevier BV]
日期：2019-06-13 卷期号：62: 129-141 被引量：103

标识

DOI：10.1016/j.stueduc.2019.06.002

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