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Covert Conditioning: A Learning-Theory Perspective on Imagery

隐蔽的 心理学 行为主义 认知 认知心理学 透视图（图形） 华生 认知科学 学习理论 系统脱敏 心理意象 心理治疗师 焦虑 人工智能 精神科 哲学 神经科学 语言学 计算机科学
作者
Joseph R. Cautela,Leigh McCullough
出处
期刊：Springer US eBooks [Springer Nature]
日期：1978-01-01 卷期号：: 227-254 被引量：21
标识
DOI：10.1007/978-1-4613-3941-0_8
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