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Effects of Physically Active Lessons on Movement Behaviors, Cognitive, and Academic Performance in Elementary Schoolchildren: ERGUER/Aracaju Project
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作者
Luciana L. Barboza,
Heike Schmitz,
Julián Tejada,
Ellen C. M. Silva,
Advanusia Santos Silva de Oliveira,
Luís B. Sardinha,
Danilo R. Silva
出处
期刊：
Journal of Physical Activity and Health
[Human Kinetics]
日期：2021-05-24
卷期号：18 (7): 757-766
被引量：12
链接
nih.gov
doi.org
标识
DOI：10.1123/jpah.2020-0604
摘要
Physically active lessons improve movement behaviors and cognitive functions among elementary schoolchildren.
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