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Effectiveness of Dialectical Behavior Therapy Skills Groups as a Universal School-Based Social Emotional Learning Program for Adolescents: A Systematic Review and Meta-Analysis
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作者
Amanda J. Hasselle,
Emily Srisarajivakul,
Anissa Garza,
Kari N. Thomsen,
Rachel A. Stobbe,
Rory A. Pfund
出处
期刊：
Adolescent research review
[Springer Science+Business Media]
日期：2025-04-22
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DOI：10.1007/s40894-025-00259-1
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