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Pre-service teacher’s self-perception of digital literacy: The case of Israel

数字素养 感知 心理学 技术集成 团队合作 优势和劣势 读写能力 教育学 数学教育 医学教育 技术素养 教育技术 政治学 医学 社会心理学 神经科学 法学
作者
Yehuda Peled
出处
期刊：Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
日期：2020-11-17 卷期号：26 (3): 2879-2896 被引量：55
链接
springer.com nih.gov nih.govdoi.org
标识
DOI：10.1007/s10639-020-10387-x
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