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Impedance tube experiments as a tool to teach acoustics of porous media

声学 多孔介质 声阻抗 多孔性 吸收(声学) 结构声学 刚架 计算机科学 材料科学 超声波传感器 机械工程 物理 帧(网络) 工程类 复合材料 振动
作者
Diego Turo,Aldo A. Glean,Chelsea E. Good,Joseph F. Vignola,Teresa J. Ryan,John A. Judge
出处
期刊:Journal of the Acoustical Society of America [Acoustical Society of America]
卷期号:137 (4_Supplement): 2290-2290
标识
DOI:10.1121/1.4920358
摘要

As a practical matter, sound propagation in many everyday situations includes interactions with porous materials. Such materials include textiles, foams, gravel, grass-covered ground, asphalt, and trees. Modeling sound propagation in complex environments, such as passenger cabins or urban spaces, with porous materials like these is essential to understanding realistic acoustics problems. The theory behind the sound absorption in porous material is not typically included in introductory acoustics courses. This is, at least in part, attributable to the mathematical complexity of the topic. Despite this barrier, acoustic properties of porous material can be easily introduced to typical undergraduate students using simple experiments to demonstrate the acoustic effects of different materials. This presentation describes acoustic property measurements of rigid-frame porous material with straight cylindrical pores as well as foam and soil included in an “Introduction to Acoustics” class at the Catholic University of America. The apparatus is composed of a LabVIEW measurement interface, a pair of microphones, and a simple aluminum impedance tube. The modular design allows students to adapt the software or hardware for other experiments. These hands-on experiences are intended to impart a conceptual understanding of the theory of sound absorption and the acoustic performance of sound absorbing (porous) media.

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