Effects of AI-generated images in visual art education on students' classroom engagement, self-efficacy and cognitive load

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标题	Effects of AI-generated images in visual art education on students' classroom engagement, self-efficacy and cognitive load
网址	https://www.nature.com/articles/s41599-025-05860-2.pdf
DOI	10.1057/s41599-025-05860-2 doi
其它	期刊：Humanities and Social Sciences Communications 作者：Cunling Bian; Xiaofang Wang; Yingxue Huang; Shan Zhou; Weigang Lu 出版日期：2025-09-30
求助人	123321 在 2025-11-27 22:32:01 发布自重庆，悬赏 10 积分
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