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标题
Structural priming facilitates L2 learning of the dative alternation in Mandarin
结构启动促进普通话与格交替的二语学习
相关领域
普通话 与格 交替（语言学） 启动（农业） 语言学 心理学 计算机科学 认知心理学 生物 哲学 植物 发芽
网址
https://doi.org/10.1017/s027226312400041x
DOI
10.1017/s027226312400041x doi
其它 期刊：Studies in Second Language Acquisition
作者：Yanxin Zhu; Theres Grüter
出版日期：2024-09-01
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