Balancing act: exploring the integration of coursera MOOCs in Vietnamese higher education through a phenomenographic lens - 科研通

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标题	Balancing act: exploring the integration of coursera MOOCs in Vietnamese higher education through a phenomenographic lens
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2025.2507279
DOI	10.1080/10494820.2025.2507279 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Ha Van Le; Nguyen Thi Thao Ho 出版日期：2025-05-23
求助人	manny 在 2026-11-07 21:39:28 发布自安徽，悬赏 30 积分
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