How does mathematics classroom quality enhance multidimensional mathematics learning engagement in elementary school students: A three-wave longitudinal investigation

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标题	How does mathematics classroom quality enhance multidimensional mathematics learning engagement in elementary school students: A three-wave longitudinal investigation
网址	https://doi.org/10.1016/j.lindif.2026.102953
DOI	10.1016/j.lindif.2026.102953 doi
其它	期刊：Learning and Individual Differences 作者：Hongxia Li; Zifeng Li; Wen Li; XU Chang; Bijuan Huang; et al 出版日期：2026-05-29
求助人	张xinran 在 2026-08-10 13:31:40 发布自安徽，悬赏 10 积分
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