The Contribution of Artificial Intelligence ( AI ) Tools to Chinese Junior Middle School Students' Self‐Regulated Learning ( SRL ): An Interventional Mixed‐Methods Study

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标题	The Contribution of Artificial Intelligence ( AI ) Tools to Chinese Junior Middle School Students' Self‐Regulated Learning ( SRL ): An Interventional Mixed‐Methods Study
网址	https://doi.org/10.1111/ejed.70322
DOI	10.1111/ejed.70322 doi
其它	期刊：European Journal of Education 作者：Zhang Xiaohuan; Yongliang Wang 出版日期：2025-11-07
求助人	舍文华在 2026-09-03 13:56:49 发布自天津，悬赏 10 积分
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