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Learning at the Boundaries of Research and Practice: A Framework for Understanding Research–Practice Partnerships
相关领域
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网址
https://doi.org/10.3102/0013189x211069073
DOI
10.3102/0013189x211069073 doi
其它 期刊：Educational Researcher
作者：Caitlin C. Farrell; William R. Penuel; Annie Allen; Eleanor R. Anderson; Angel X. Bohannon; et al
出版日期：2022-01-11
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LeungYM 在 2025-11-07 18:02:49 发布自广东，悬赏 10 积分
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