English-as-a-Foreign-Language Teachers’ Beliefs and Coursebook Adaptation Practices: A Latent Profile Analysis - 科研通

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标题	English-as-a-Foreign-Language Teachers’ Beliefs and Coursebook Adaptation Practices: A Latent Profile Analysis 相关领域脚本语言适应（眼睛）描述性统计英语作为外语心理学数学教育外语统计分析语言学教育学社会学计算机科学统计数学哲学操作系统神经科学
网址	https://doi.org/10.1177/00336882221143184
DOI	10.1177/00336882221143184 doi
其它	期刊：RELC Journal 作者：Hong Zhang; Wei Liu; Huiqin Li 出版日期：2022
求助人	Echo 在 2025-11-11 10:15:58 发布自山西，悬赏 10 积分
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