| 标题 |
 A Scoping Review of the Use of Robotics Technologies for Supporting Social-Emotional Learning in Children with Autism 使用机器人技术支持自闭症儿童社会情绪学习的范围综述
相关领域
自闭症
心理学
心理干预
共同注意
自闭症谱系障碍
机器人学
对话
系统回顾
模仿
人工智能
发展心理学
机器人
梅德林
计算机科学
社会心理学
精神科
沟通
政治学
法学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of Autism and Developmental Disorders 作者：Sarika Kewalramani; Kelly‐Ann Allen; Erin Leif; Andrea Ng 出版日期：2023-11-28 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
浮游
asd_1
不想干活
核桃
不配.
小青椒
XCL
幽默孤容
SOL
紧张的惜梦
MchemG
丁浩伦
鸣笛
Dean
LaTeXer
jenningseastera
vizi
Virtual
个性的紫菜
兔兔兔
皖公网安备34019202002308
