| 标题 |
 Effects of artificial Intelligence–Enabled personalized recommendations on learners’ learning engagement, motivation, and outcomes in a flipped classroom |
| 网址 | |
| DOI |
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| 其它 |
Anna Y.Q. Huang a , Owen H.T. Lu b , Stephen J.H. Yang a |
| 求助人 | |
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(2025-6-4)
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