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 A systematic review of multilingual learner outcomes associated with linguistically responsive science instruction 相关领域
心理学
科学教育
认知
数学教育
编码（社会科学）
教育学
概念框架
多语种
教学设计
科学学习
认知语言学
教学方法
实证研究
经验证据
教育研究
系统功能语言学
语言习得
元语言学
系统回顾
学习科学
学业成绩
认知负荷
高等教育
第一语言
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期刊：Studies in science education 作者：Niki M. Koukoulidis; Julie C. Brown 出版日期：2026-08-21 |
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(2025-6-4)
无极微光
吃葡萄不吐葡萄皮
极限001
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彭于彦祖
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风吹麦浪
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殷勤的紫槐
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