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标题
Stability, change, and implications of students’ motivation profiles: A latent transition analysis
学生动机概况的稳定性、变化及其影响：潜在转换分析
相关领域
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网址
https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2017.08.006
AI链接 hal.sciencedoi.org
DOI
10.1016/j.cedpsych.2017.08.006 doi
其它 期刊：Contemporary Educational Psychology
作者：Nicolas Gillet; Alexandre J. S. Morin; Johnmarshall Reeve
出版日期：2017-08-24
求助人
2534165 在 2025-12-28 02:03:15 发布自福建，悬赏 10 积分
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