Differences in student-AI interaction process on a drawing task: Focusing on students’ attitude towards AI and the level of drawing skills

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标题	Differences in student-AI interaction process on a drawing task: Focusing on students’ attitude towards AI and the level of drawing skills
网址	https://doi.org/10.14742/ajet.8859
DOI	10.14742/ajet.8859 doi
其它	期刊：Australasian Journal of Educational Technology 作者：Jinhee Kim; Yoonhee Ham; Sang-Soog Lee 出版日期：2024
求助人	搬砖的冰美式在 2026-03-09 13:18:58 发布自重庆，悬赏 10 积分
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