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Artificial Intelligence in Education (AIED) Policies in School Context: A Mixed Approach Research
学校背景下的人工智能教育(AIED)政策:混合方法研究
相关领域
背景(考古学) 感知 焦点小组 心理学 多元方法论 教育学 数学教育 营销 业务 生物 古生物学 神经科学
网址
DOI
10.1080/15700763.2024.2443675 doi
其它 期刊:Leadership and Policy in Schools
作者:Soheil Salha; Allam Mousa; Saed Khayat
出版日期:2024-12-19
求助人
燧人氏 在 2025-04-20 17:02:57 发布自北京,悬赏 30 积分
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