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  Educators’ experiences and reflections on the implementation of evidence-based practices for autistic students in public schools during the COVID-19 pandemic 教育工作者在COVID-19大流行期间对公立学校自闭症学生实施循证实践的经验和思考
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期刊：Implementation Research and Practice 作者：Alyssa M. Hernandez; Olivia Michael; Gabriella Canning; Mahima Joshi; Anthony Osuna; et al 出版日期：2023-01-01 |
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