Meta-Analysis of Tablet-Mediated Interventions to Teach Mathematics for Individuals With Autism Spectrum Disorder and/or Intellectual Disability

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标题	Meta-Analysis of Tablet-Mediated Interventions to Teach Mathematics for Individuals With Autism Spectrum Disorder and/or Intellectual Disability
网址	https://doi.org/10.1177/01626434231180579
DOI	10.1177/01626434231180579 doi
其它	期刊：Journal of Special Education Technology 作者：Di Liu; Yiwen Mao; Weiwei Cai; Qingli Lei; Rui Kang; Yingying Zeng 出版日期：2023
求助人	Cyni 在 2026-03-04 22:05:57 发布自广东，悬赏 10 积分
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