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Effects of a staff physical activity professional development intervention on preschoolers' mental health and self-regulation: The active learning Norwegian Preschool(er)s (ACTNOW) cluster randomised controlled trial 相关领域
亲社会行为
挪威语
心理学
干预(咨询)
心理健康
优势与困难问卷
发展心理学
临床心理学
结构方程建模
认知
整群随机对照试验
精神科
数学
语言学
统计
哲学
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期刊:Psychology of sport and exercise 作者:Katrine Nyvoll Aadland; Arne Lervåg; John Roger Andersen; Steven J. Howard; Yngvar Ommundsen; et al 出版日期:2024-07-18 |
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