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 Exploring peer facilitation and critical thinking in asynchronous online discussions: A lag sequential analysis approach 探索异步在线讨论中的同伴促进和批判性思维：滞后顺序分析方法
相关领域
促进
异步通信
滞后
计算机科学
同行评审
心理学
数学教育
政治学
电信
计算机网络
神经科学
法学
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| 其它 |
期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Erqi Zhang; Zhaoli Zhang; Hai Liu; Shuyun Han; Zengcan Xue 出版日期：2025-03-21 |
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