Using AI‐supported peer review to enhance feedback literacy: An investigation of students' revision of feedback on peers' essays

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标题	Using AI‐supported peer review to enhance feedback literacy: An investigation of students' revision of feedback on peers' essays 利用人工智能支持的同行评议提高反馈素养：学生对同行论文反馈修改的调查相关领域同行反馈读写能力同行评价数学教育心理学计算机科学教育学高等教育政治学法学
网址	https://doi.org/10.1111/bjet.13540
DOI	10.1111/bjet.13540 doi
其它	期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Kai Guo; Emily Di Zhang; Danling Li; Shulin Yu 出版日期：2024-11-18
求助人	Jennifer 在 2025-11-07 07:48:14 发布自中国，悬赏 10 积分
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