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标题
Reimagining Teachers’ Professional Development and Teaching Practices in Early Childhood Education: Toward UNESCO’s New Social Contract
网址
DOI
10.3390/educsci15111547 doi
其它 期刊:Education Sciences
作者:Shahid Karim; Xuanyi Wu; Alfredo Bautista
出版日期:2025-11-17
求助人
坚定的又夏 在 2026-03-01 00:50:26 发布自贵州,悬赏 10 积分
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