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Co-Creating With AI: How Communication Students Learn, Think, and Rely on Intelligent Systems 相关领域
计算机科学
课程
读写能力
身份(音乐)
人机交互
情感(语言学)
数学教育
结构方程建模
创造力
高等教育
认知科学
情商
计算机知识
教育学
批判性思维
动力学(音乐)
人格
人工智能
媒介素养
知识水平
潜在语义分析
心理学
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| 其它 |
期刊:Journal of Educational Computing Research 作者:Luc Chia-Shin Lin 出版日期:2025-10-05 |
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(2025-6-4)