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 Exploring emotion regulation strategies in an EFL argumentative writing course: the case of Iranian MA students in TEFL 探讨EFL议论文写作课程中的情绪调节策略——以伊朗TEFL硕士学生为例
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期刊：Current Psychology 作者：Mohammad Amini Farsani; Delaram Oroomieh; Khashayar Ramezanpour 出版日期：2024-12-11 |
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