ChatGPT or Bert? Exploring the potential of ChatGPT to facilitate preservice teachers' learning of dialogic pedagogy

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标题	ChatGPT or Bert? Exploring the potential of ChatGPT to facilitate preservice teachers' learning of dialogic pedagogy
网址	https://doi.org/10.30191/ets.202407_27(3).tp04
DOI	10.30191/ets.202407_27(3).tp04 doi
其它	期刊：Educational Technology & Society 作者：Deliang Wang; Yaqian Zheng; Gaowei Chen 出版日期：2024-07-01
求助人	lala 在 2026-09-14 16:03:00 发布自福建，悬赏 10 积分
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