The Impact of Generative AI on Syllabus Design and Learning

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标题	The Impact of Generative AI on Syllabus Design and Learning 生成式人工智能对教学大纲设计和学习的影响相关领域教学大纲生成语法客观性（哲学）感知透明度（行为）偏爱质量（理念）生成模型心理学计算机科学数学教育人工智能认识论哲学计算机安全神经科学经济微观经济学
网址	https://doi.org/10.1177/02734753241299024
DOI	10.1177/02734753241299024 doi
其它	期刊：Journal of Marketing Education 作者：H. Kim; T. K. Koo 出版日期：2024-12-12
求助人	温柔踏歌在 2025-02-28 09:21:13 发布自吉林，悬赏 10 积分
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