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 Cognitive characteristics of pre-service teachers in understanding chemical models: an eye-tracking design and evidence 职前教师理解化学模型的认知特征：眼球追踪设计和证据
相关领域
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期刊：International Journal of Science Education 作者：Yubin Zheng; Jianqiang Ye; Chenxi Huang; Mingyue Zhou; Dimei Chen 出版日期：2025-06-13 |
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