Assessing alignment between curriculum standards and teachers’ instructional practices in China’s school music education

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标题	Assessing alignment between curriculum standards and teachers’ instructional practices in China’s school music education
网址	http://dx.doi.org/10.1177/1321103x221099852
DOI	10.1177/1321103x221099852 doi
其它	期刊：Research Studies in Music Education 作者：Yang Yang 出版日期：2022-06-03
求助人	张洁铃在 2026-09-15 11:00:02 发布自云南，悬赏 10 积分
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