Emergent questions of access: disability and the integration of generative AI in teaching and learning

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标题	Emergent questions of access: disability and the integration of generative AI in teaching and learning
网址	http://dx.doi.org/10.1080/07294360.2024.2442611
DOI	10.1080/07294360.2024.2442611 doi
其它	期刊：Higher Education Research & Development 作者：Andrew Jenks; Lindsay Onufer; Daniel Guberman 出版日期：2024-12-31
求助人	gjww 在 2026-08-28 23:31:17 发布自江苏，悬赏 30 积分
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