| 标题 |
 A mixed research-based model for pre-service science teachers' digital literacy: Responses to “which beliefs” and “how and why they interact” questions 相关领域
数学教育
数字素养
背景（考古学）
科学素养
科学教育
心理学
读写能力
定性研究
结构方程建模
服务（商务）
科学的本质
建构主义教学法
教育学
教学方法
计算机科学
社会学
社会科学
生物
古生物学
经济
经济
机器学习
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期刊：Computers & Education 作者：Erhan Güneş; Eralp Bahçivan 出版日期：2017-12-02 |
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