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Leveraging LLM-based chatbots for interactional grammar feedback in L2 writing: opportunities and challenges
相关领域
语法 计算机科学 语言学 语言习得 心理学 数学教育 哲学
网址
DOI
10.1080/17501229.2025.2549037 doi
其它 期刊:Innovation in Language Learning and Teaching
作者:Dongkwang Shin; Jang Ho Lee
出版日期:2025-08-28
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桃1 在 2026-01-19 13:05:45 发布自河北,悬赏 30 积分
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