Instructional Design for Junior High School Mathematics Based on the STEM Education Concept—Taking “Inverse Proportional Function” as an Example

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标题	Instructional Design for Junior High School Mathematics Based on the STEM Education Concept—Taking “Inverse Proportional Function” as an Example 基于STEM教育理念的国中数学教学设计——以“反比函数”为例相关领域数学教育反向功能（生物学）数学应用数学牙石（牙科）医学几何学生物进化生物学牙科
网址	https://doi.org/10.12677/ae.2025.151116
DOI	10.12677/ae.2025.151116 doi
其它	期刊：Advances in Education 作者：慧敏瞿出版日期：2025-01-01
求助人	xukeyi 在 2025-02-10 23:02:00 发布自湖北，悬赏 10 积分
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Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM)

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