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标题
To disclose or not to disclose: Peer influence and psychological factors in students' use of generative artificial intelligence
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DOI
10.1111/bjep.70086 doi
其它 期刊:Br J Educ Psychol
作者:Qu Y, Wang J
出版日期:2026-04-14
求助人
要奋斗的小番茄 在 2026-08-24 17:32:11 发布自山东,悬赏 10 积分
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