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 Left behind or moving forward? Effects of possible selves and strategies to attain them among rural Chinese children 掉队还是前进？中国农村儿童可能自我的影响及实现策略
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10.1016/j.adolescence.2015.08.004Getrightsandcontent
doi
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10.1016/j.adolescence.2015.08.004
Doi
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期刊：Journal of Adolescence 作者：Chongzeng Bi; Daphna Oyserman 出版日期：2015-08-28 |
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