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3Effects of Classroom Practices and Funding Streams on Early Childhood Learning Outcomes 相关领域
溪流
多级模型
心理学
读写能力
幼儿教育
幼儿
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样品(材料)
最佳实践
数学教育
医学教育
教育学
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期刊:Early Education and Development 作者:Xin Ma; Jian-Ping Shen; Karen Brandi; Xue-Jin Lu; Marc B. Baron 出版日期:2020-04-06 |
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