| 标题 |
 Trait resilience against classroom discrimination: Exploring protective effects on immigrant students’ academic achievement across 59 economies 针对课堂歧视的特质弹性：探索对59个经济体移民学生学业成就的保护作用
相关领域
移民
特质
心理学
心理弹性
学业成绩
弹性（材料科学）
倦怠
社会心理学
发展心理学
政治学
临床心理学
物理
计算机科学
法学
热力学
程序设计语言
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Learning and Instruction 作者：Qinhui Huang; Leifeng Xiao; Lijun Fan; Alan Cheung 出版日期：2025-03-20 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
秋风
无极微光
DW
wangyumumu
aaaa
共产主义战士
学术文献互助
tobealive
xing_xing
aajhajkahna
潇洒的惋清
林狗
Dean
aaaKumaINmyMIND
123
阿水
Enigma_GEB
科研狗
核桃
初景
皖公网安备34019202002308
