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标题
POWR+ Intervention Results: An Online Communication Partner Training Program for Educational Teams
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DOI
10.1177/15257401241303160 doi
其它 期刊:Communication Disorders Quarterly
作者:Sarah N. Douglas; Sarah M. Dunkel-Jackson; Ryan P. Bowles; Joshua Plavnick; Tiantian Sun; et al
出版日期:2024-12-26
求助人
长孙巧凡 在 2026-10-14 20:53:43 发布自陕西,悬赏 10 积分
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