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School Connectedness and Problematic Internet Use in Adolescents: A Moderated Mediation Model of Deviant Peer Affiliation and Self-Control
青少年的学校联系和有问题的互联网使用：异常同伴关系和自我控制的调节中介模型
相关领域
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网址
https://doi.org/10.1007/s10802-013-9761-9
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1007/s10802-013-9761-9 doi
其它 期刊：Journal of Abnormal Child Psychology
作者：Dongping Li; Xian Li; Yanhui Wang; Liyan Zhao; Zhenzhou Bao; et al
出版日期：2013-05-21
求助人
Sky 在 2025-07-28 23:01:09 发布自中国，悬赏 10 积分
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